TPR 2 ESO

Cuestionario  basado en el vídeo. 1) ¿Cómo se llama el expositor del vídeo? Richard Stallman 2) ¿Cuál es la diferencia entre software libre y  software privativo? De ejemplo de cada uno. Libre: respeta la libertad del usuario. Lo puedes compartir y modificar, tienes acceso al código fuente. No contiene código malisioso. SO GNU/Linux, Gimp,  puros. Privativo : es de pago, no respeta la libertad del usuario. No tienes acceso al código fuente. No sabes que hace realmente. Puede tener código malisioso, puertas traseras. SO Windows, IOS, Photoshop. 3) ¿Para qué sirve poder ver el código fuente de un programa? Permite ser modificado para que se adapte a tus necesidades propias. 4) Enumere y explique las libertades esenciales que proporciona el software libre Libertad 0: ejecutas el programa como quieres. Libertad 1  estudiar el código y cambiarlo si lo deseas Libertad 2: ayudar a tú prójimo compartiendo copias exactas. Libertad 3: contribuir con tu comunidad modificando e

"¿Cuál es la relación entre el software libre y la educación? La libertad del software asume un rol de fundamental importancia en el ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y enseñar exclusivamente software libre porque es el único que les permite cumplir con sus misiones fundamentales: difundir el conocimiento y enseñar a los estudiantes a ser buenos miembros de su comunidad. El código fuente y los métodos del software libre son parte del conocimiento humano. Al contrario, el software privativo es conocimiento secreto y restringido y, por lo tanto, se opone a la misión de las instituciones educativas. El software libre favorece la enseñanza, mientras el software privativo la prohíbe. El software libre no es simplemente un asunto técnico, es un asunto ético, social y político. Es una cuestión de derechos humanos que los usuarios de software deben tener. La libertad y la cooperación son valores esenciales del software libre. El s

1) Actividad de instalación de software "Crumble" (primera semana) El software del Crumble es un entorno de programación gráfico inspirado en Scratch. Resulta muy sencillo de usar y permite realizar programas de una forma rápida y eficaz. Objetivo específico Instala el programa Crumble en tu ordenador, puedes bajarlo aquí , envía una captura de tu pantalla que demuestre que lo tienes instalado en tu ordenador: * Abre un editor de texto  y coloca tu nombre al lado del programa "Crumble", aumenta el tamaño del texto para que se pueda leer * Se debe ver el fondo de tu escritorio detrás y las dos ventanas (ventana Crumble + ventana texto). * Sube esta captura de pantalla a tu carpeta "P6" en Onedrive * La captura debe tener la extensión .jpg, .png. Ejemplo:   2) Actividad de programación (segunda semana) Situación: Queremos medir  cuantos cm se desplaza el robot durante 1s con los motores al 50% de su capacidad. Al encender el interru

¡Pongámonos en marcha! Antes de empezar a mover tu robot, debes saber que “todos los robots” quieren suicidarse, por lo que si lo enciendes sobre una mesa que no tenga bordes tope !CUIDADO!, se te puede caer. Movimiento en línea recta El programa de la fotografía anterior es todo lo que se necesita para hacer que nuestro Crumble realice un movimiento hacia delante. El Motor 1 hace referencia al motor izquierdo y el Motor 2 al motor derecho. Si ambos motores se mueven hacia adelante, el CrumbleBot tendrá un movimiento en línea recta hacia delante. ¡Pero no lo enciendas todavía!  Ajustando los motores “Línea recta”. Todos los motores son ligeramente diferentes entre sí. Esto significa que incluso si se establece la misma velocidad para cada motor, puede que no se muevan exactamente a la misma velocidad y el CrumbleBot girará levemente hacia un lado o al otro. Pero esto se puede corregir (aunque no siempre es necesario) estableciendo una velocidad diferente pa

¡Pongámonos en marcha! Antes de empezar a mover tu robot, debes saber que “todos los robots” quieren suicidarse, por lo que si lo enciendes sobre una mesa que no tenga bordes tope !CUIDADO!, se te puede caer. Movimiento en línea recta El programa de la fotografía anterior es todo lo que se necesita para hacer que nuestro Crumble realice un movimiento hacia delante. El Motor 1 hace referencia al motor izquierdo y el Motor 2 al motor derecho. Si ambos motores se mueven hacia adelante, el CrumbleBot tendrá un movimiento en línea recta hacia delante. ¡Pero no lo enciendas todavía!  Ajustando los motores “Línea recta”. Todos los motores son ligeramente diferentes entre sí. Esto significa que incluso si se establece la misma velocidad para cada motor, puede que no se muevan exactamente a la misma velocidad y el CrumbleBot girará levemente hacia un lado o al otro. Pero esto se puede corregir (aunque no siempre es necesario) estableciendo una velocidad diferente pa

Cuestionario proyecto 4 PARTE A (responder en tu cuaderno) 1)¿Qué es una pila?, ¿Cómo se llama su fuerza interior de una pila y en que unidad se mide?, ¿cuántos electrones puede emitir en una hora la pila D del vídeo? Es un generador de electricidad, de corriente continua. La fuerza  electromotriz "fem"se llama voltaje y se mide en voltios "V". La intensidad de corriente en amperios "A". Una pila tamaño D, tiene 1.5 V y 20 000 mAh. 2) Dibuje el símbolo de una pila e identifique sus polos. 3)¿Cómo se mide su capacidad? Se mide con el polímetro, se coloca en la posición Amperios y se colocan las puntas de prueba en cada polo de la pila, esto se debe hacer rápidamente ya que provocamos un corto circuito, que calienta el sistema, disminuye su resistencia interna y descarga la pila. 4) Dibuje el esquema de una batería con 3 pilas en paralelo. 5)¿Cuánto es el valor de la fem o el voltaje de tres pilas en paralelo? El voltaje es  1,5 volt