TPR 2 ESO

 Algunas personas acusan a la FSF "Free Software Fundation", de ser extremistas. Por ello nace la OSI  "Open Source Iniciative" La Free Software Foundation o Fundación por el Software Libre es una organización creada en octubre de 1985 por Richard Stallman y otros entusiastas del software libre con el propósito de difundir este movimiento. El código abierto es un modelo de desarrollo de software basado en la colaboración abierta. 1 ​ Se enfoca más en los beneficios prácticos (acceso al código fuente) que en cuestiones éticas o de libertad que tanto se destacan en el software libre . 2 Webgrafía Giocode. Software libre vs Código abierto. URL: https://www.youtube.com/watch?v=pRbs3xTltqA

Cuestionario  basado en el vídeo. 1) ¿Cómo se llama el expositor del vídeo? Richard Stallman 2) ¿Cuál es la diferencia entre software libre y  software privativo? De ejemplo de cada uno. Libre: respeta la libertad del usuario. Lo puedes compartir y modificar, tienes acceso al código fuente. No contiene código malisioso. SO GNU/Linux, Gimp,  puros. Privativo : es de pago, no respeta la libertad del usuario. No tienes acceso al código fuente. No sabes que hace realmente. Puede tener código malisioso, puertas traseras. SO Windows, IOS, Photoshop. 3) ¿Para qué sirve poder ver el código fuente de un programa? Permite ser modificado para que se adapte a tus necesidades propias. 4) Enumere y explique las libertades esenciales que proporciona el software libre Libertad 0: ejecutas el programa como quieres. Libertad 1  estudiar el código y cambiarlo si lo deseas Libertad 2: ayudar a tú prójimo compartiendo copias exactas. Libertad 3: contribuir con tu comunidad modificando e

"¿Cuál es la relación entre el software libre y la educación? La libertad del software asume un rol de fundamental importancia en el ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y enseñar exclusivamente software libre porque es el único que les permite cumplir con sus misiones fundamentales: difundir el conocimiento y enseñar a los estudiantes a ser buenos miembros de su comunidad. El código fuente y los métodos del software libre son parte del conocimiento humano. Al contrario, el software privativo es conocimiento secreto y restringido y, por lo tanto, se opone a la misión de las instituciones educativas. El software libre favorece la enseñanza, mientras el software privativo la prohíbe. El software libre no es simplemente un asunto técnico, es un asunto ético, social y político. Es una cuestión de derechos humanos que los usuarios de software deben tener. La libertad y la cooperación son valores esenciales del software libre. El s